《修辭立其誠》教學設計2
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作者: 上傳者：tomacc 日期：20-12-28 |
【教材定位】
《修辭立其誠》是部編版高中語文選擇性必修中冊第一單元的第四課的第一篇課文，這篇文章基于“誠”這個核心概念進行闡釋，就“立其誠”的三層含義，由修辭到為人，展開了深入的思考和闡述。作者運用唯物主義觀點，對在“立其誠”方面存在的問題作出了分析和批判，強調做人要“說真話、講實話”，具有深刻的現實意義。
閱讀這篇文章的時候，我們首先要理解其中的關鍵概念，了解作者的立場與歷史背景，仔細梳理作品的論述思路，整體把握和領會文章的思想內涵及其秉持的價值觀念。在把握文章觀點的同時，思考其對我們立身處世的啟發意義。
【素養目標】
1.了解作者和文章寫作的歷史背景。
2.理解文章的關鍵概念,整體把握和領會文章的思想內涵及其秉持的價值理念。
3.梳理文章的論述思路,學習舉例、引用等論證方法,體會嚴謹準確、簡易樸實的語言特色。
4.深入理解文章觀點的社會現實意義,從中得出對自己的啟示。
【教學重難點】
梳理論證思路，理解文章的現實意義。
【教學方法】
合作探究法，點撥法。
【教學過程】
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| 標題： |
《修辭立其誠》教學設計2 |
| 文件大小： |
13K |
| 文件格式： |
zip |
| 作者: |
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