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        《背影》練習教師版
        作者:quzehua  上傳者:quzehua  日期:20-02-07


        背影 
        第一課時(50分) 
        一、 基礎訓練: 
        1、文學常識(7分) 
        朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰士。有詩文集《蹤跡》、《歐游雜記》。散文代表作是《背影》、《荷塘月色》。《背影》是回憶性(記實)散文,寫于1925年。本文記敘了作者與父親在浦口分別的情景。 
        2、給加點字注音(15分) 
        馬褂(ɡuà)  攙扶(chān)  交卸(xiè)   奔喪(bēn sānɡ) 
        狼藉(jí)   游逛(ɡuànɡ)   簌簌(sù sù)  柵欄(zhà) 
        瑣屑(suǒ xiè)差使(chāi)   典質(diǎn)  躊躇(chóu chú) 
        蹣跚(pán shān)頹唐(tuí)   舉箸(zhù)   
        3、根據拼音寫漢字(6分)(答案略) 
        交(xiè)          狼(jí)             (tuí)____  唐   瑣(xiè) ____         _     晶(yíng)         躊(chú)______    
        4、解釋下列詞語的意思。(8分) 
        變賣典質  :(把財產、衣物)出賣和典當出  去。典:當。質:抵押。 
        賦閑:丟了工作,在家閑住,即失業。 
        蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。 
        觸目傷懷:看到(家庭敗落的情況)心里感到悲傷。懷:心。 
        二、整體感知: 
        1、這是一篇   散文  ,它以  背影 為線索,表現父親對兒子   深摯的愛,抒發了作者對父親 深切的思念 。(4分) 
        2、本文幾次寫到“背影”?本文四次寫到“背影”。四次“背影”各在什么地方?(4分)(4分) 
        第一次在開頭,“最不能忘記的是他的背影”。 
        第二次在浦口車站送別時,父親去買橘子的背影。 
        第三次在車門話別,望著父親的“背影混入來來往往的人群里”。 
        第四次在結尾,“在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”。 
        三、積累:(3分)  
         1、閱讀下面的文字,請你為三坊七巷中衣錦坊的一副檻聯選擇恰當的下聯.  
            在福州三坊七巷,曲藝文化是最時尚、最風雅的視聽盛宴.觀戲聽曲歷來是百姓的喜樂之事,有些富貴人家熱衷于在自己的家里搭設獨具特色的宅院戲臺,時常唱演些福州的伬唱、戲劇等曲藝節目,為坊巷的生活平添了無窮的樂趣.衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內唯一流傳至今的水上戲臺,其設計精美,意境雅致.夜晚聽戲,更以隔水聽音的效果為人所稱道.  
             上聯:春暖華堂人衣錦  
             下聯:( D )(只填序號)  
        A.管竹琴弦樂齊鳴 B.婉轉鶯歌凌紫煙 
        C.千秋雅調遙相聞 D.月明水榭客聽歌 
          
          
          
          
          
        第二課時(30分) 
        一、基礎檢測:(9分) 
          1、下列詞語中加點的多音字注音有誤的是(  C )(3分) 
        A.差使chāi     成績差 chā     差異大chà 
        B.奔喪 sānɡ    喪事 sānɡ      喪失立場sànɡ 
        C.鋪好座位pū    鋪張浪費pū     臨時搭鋪pù 
        D.胖子pànɡ     肥胖pànɡ       心寬體胖páng 
        2.下列詞語書寫有誤的一項是(   C)(3分) 
        A.交卸    簌簌     禍不單行     步履蹣跚 
        B.狼藉    迂腐     變賣典質     觸目傷懷 
        C.妥貼    頹唐     情郁于衷     不能自已 
        D.情愫    慰藉     血濃于水     舐犢情深 
        3.下列句中加點的詞語詞解釋有誤的一項( C  )(3分) 
        A.他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。(猶豫不決) 
        B.我心里暗笑他的迂(言行守舊,不合時宜) 
        C.唉,我現在想想,那時真是太聰明了!(機靈) 
        D.哪知老境卻如此頹唐!(衰退敗落) 
        二、文本探究:(21分) 
         1.這篇文章記敘的主要事件是什么?(2分) 
        記敘了作者與父親奔喪完畢,在浦口車站依依惜別的情景。 
        2.我與父親是在怎樣的背景下見面的?這些背景包含了怎樣的情感?(4分) 
        祖母去世、父親失業、禍不單行,家境慘淡。 
        3、文章寫到“我”流淚,請根據課文內容,理解下列語句的含義。(3分) 
         ①“我不禁流下了眼淚”因家庭的不幸而流淚,是悲哀的淚。 
        ② “我的淚很快地流下來了”因感激父愛而流淚,是感激的淚。 
        ③ “我的眼淚又來了”因離別而流淚,是惜別的淚。 
        4、賞析:(12分) 
         我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。 
        (1)體味“蹣跚地走到鐵道邊……”一句中“蹣跚”一詞的妙處。 
        “蹣跚”一詞很關鍵,父親在平地上走路都是蹣跚而行的,可想而知上下月臺就更加難了,更加體現了父親對“我”的愛。 
        (2)“他用兩手攀著上面”一句中,為什么用“攀”不用“抓”? 
        因為無物可抓,只能用手按住,然后用力支撐起身體向上“攀”,這需要力量,而一個上了年紀的父親,這一“攀”是多么地令人揪心啊! 
        (3)“兩腳再向上縮”,用“縮”字有什么好處? 
        “縮”字說明無處可蹬,腳是懸空的,這樣全身的力量全集中在手上了,如果手支撐不住,那就有摔下去的危險。這時的兒子,心情該是多么地緊張啊! 
        (4)“他肥胖的身子向左微傾”,“傾”字妙在哪里? 
        “傾”字用得十分巧妙。父親的身體肥胖,自然不像小伙子那樣靈便,他“向左微傾,顯出努力的樣子”,這一個“傾”字表明父親要爬上月臺雖然十分艱難,但又十分努力的樣子。這是一個艱難努力的背影! 
          
        第三課時(20分+10分) 
        一、 課文回顧:用原文填空 
        我看見他       著黑布小帽,        著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地      到鐵道邊,慢慢       身下去,尚不大難。可是他         過鐵道,要      上那邊月臺,就不容易了。他用兩手        著上面,兩腳再向上        ;他肥胖的身子向左微        ,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地         下來了。。 
        二、 拓展閱讀:(20分) 
        撈月亮的母親 
        石  兵 
        l ①彼時我還只有二十出頭,心性跳脫,常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后,我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整山坡上,我支起帳篷,準備在野外過夜,就在似睡非睡之際,我聽到遠處傳來了寒寒率率的聲音。 
        l ②我吃了一驚,以為是有野獸出沒,頓時睡意全無,連忙小心地坐起身來,慢慢拉開帳篷一角,仔細尋找聲音的來源。很快,順著聲響傳來的方向,我看到一個提著水桶的女人領著一個臟兮兮的小男孩,披著漫山的月光從山下走來。 
        l ③我屏住呼吸,這時已經接近午夜,居然還有人來山上汲水,種種靈異傳說讓我不寒而栗。可是,母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷,女人一手提著水桶,一手牽著男孩,兩人一言不發,不疾不徐地走著。 
        l ④好奇心最終讓我戰勝了恐懼,我走出帳篷,小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個小時,遠遠地,我看到母子倆停下了腳步,那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子,放入井中,嘴里開始喃喃地說:“只有這個時候,井里的月亮才最大最圓,狗兒莫急,娘給你撈一個上來,回家以后放在你的床前。”女人的鄉音十分綿軟,不像山里女子所固有的潑辣。 
        l ⑤“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干凈了,不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了?”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。 
        l ⑥女人頓了一頓,說:“狗兒說得對,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗兒的眼睛一樣好看。” 
        l ⑦聽了母親的話,小男孩笑了起來,奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。 
        l ⑧母親用力地從井中提出水桶,然后弓著腰提起水桶,另一只手牽著小男孩,吃力地踏上了歸途。走上十幾步,瘦弱的母親就要休息一下,停下的時候,還摸了摸小男孩的頭。隨后,母親又看了看天上與桶里的月亮,神情中竟有掩不住的憂傷。 
        l ⑨我不再猶豫,快步從低凹處走了出來,來到他們的面前。在寂靜的午夜,這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫不安與恐懼。 
        l ⑩我說:“大嫂,我來幫你提水吧。” 
        l ⑩女人沒回答我,自顧自地說:“你是剛才路邊帳篷里的游客吧,這山上很涼,收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的,沒想到你跟著我們上了山。” 
        l ⑥我頓時恍然,原來,她早就發現路邊的帳篷和我了,也許只是早巳司空見慣,所以沒有刻意多看幾眼罷了。 
        l ⑩走近以后,我才發現,小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說:“狗兒眼上有病,長了白瘡,我正在攢錢給他治。聽說這病不難治,但是耗不起時間,要早治。這不,白天我上了一天工,給人紡絲線,晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工,想起家里沒水,才在這個時候上山,好在狗兒眼不好上不了學,不用擔心明天他要早起。” 
        l ⑩我默默地提起水桶,慢慢地跟著母子倆下了山。 
        l ⑥這個小村落只有三四十戶人家,同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助,可女人跟我說起這些時卻一如既往的平靜。她說,鄉鄰們已經幫了她很多,不能再麻煩人家了。 
        l ⑩在家里,女人熟練地燒水給我喝,然后鋪床,哄兒子睡覺,一切都像外面森嚴的大山一般井然有序。 
        l ⑥我躺在外間屋的床上,聽到了母子倆在睡前的交談。 
        l ⑩母親說:“狗兒知道嗎?你的眼睛跟天上的月亮一樣好看,娘就是這條命不要了,也要把月亮從水里撈上來,讓你看清楚你想看的一切。” 
        l ⑩或許是怕打擾,母子倆說話的聲音很輕很輕,我卻早巳聽得淚流滿面難以自抑。 
        l ④第二天一早,我匆匆結束了旅行,回到城市,用最快的時間聯系好醫院,然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫治眼患。面對他們的道謝,我竟羞愧得無地自容。 
        l ⑨時過境遷,那位撈月亮的母親或許并不知道,她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望,更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道,當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱,卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物,譬如四處尋找我去向的焦慮父母,譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈,譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望…… 
        l (有刪改) 
        1.本文主要寫了與“我”有關的四件事,請從“我”的角度概括出其他三件事。 
        答:①“我”來到川藏交界處的山村,遇到母子倆; 
        ②“我”跟隨著母子倆,看見他們撈月亮;  
        ③“我”跟著母子倆去她家住宿,了解了她家的情況。 
        ④“我”深受觸動,回城后接母子倆醫治眼患 
        2、請簡要說說第①段在全文中的作用。 
        答:交代了故事發生的時間、地點、環境;點明了“我”當時的心情;設置懸念,激發讀者的閱讀興趣,引起下文;為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮(母親無錢為兒子醫治眼病)的情節作鋪墊(伏筆);與結尾“撈起迷途之心”的內容相呼應(與文末“我”的轉變形成對比)。     
        3、文中畫線句運用了哪些描寫手法?有什么作用? 
           答:動作描寫、外貌(神態)描寫,生動細致地寫出了母親的辛勞、堅強及對兒子的疼愛。 
        4、聯系全文,請簡要分析第⑩段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。 
        答:母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”;母親辛勤勞動,拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動了“我”;母親的善良、真誠、淳樸及對“我”的熱情招待感動了“我”;母親為兒子撈月亮的舉動喚醒了“我”,讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。     
        5、小說標題為“撈月亮的母親”,請結合文章內容,談談你對“撈月亮”的理解。 
          答:“撈月亮”既指母親給兒子撈起映在水中的月亮,給了兒子生活的希望與期待;也指母親努力攢錢為兒子治眼病,表達了母親對未來生活充滿了美好的愿望;還指母親的言行撈起了“我”的迷途之心,拯救了“我”的 靈魂。 
          
        【答案】 
        1.①“我”來到川藏交界處的山村,遇到母子倆;     ②“我”跟隨著母子倆,看見他們撈月亮;     ④“我”深受觸動,回城后接母子倆醫治眼患。     
        2.交代了故事發生的時間、地點、環境;點明了“我”當時的心情;設置懸念,激發讀者的閱讀興趣,引起下文;為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮(母親無錢為兒子醫治眼病)的情節作鋪墊(伏筆);與結尾“撈起迷途之心”的內容相呼應(與文末“我”的轉變形成對比)。     
        l 3.動作描寫、外貌(神態)描寫,生動細致地寫出了母親的辛勞、堅強及對兒子的疼愛。     
        l 4.母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”;母親辛勤勞動,拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動了“我”;母親的善良、真誠、淳樸及對“我”的熱情招待感動了“我”;母親為兒子撈月亮的舉動喚醒了“我”,讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。     
        l 5.“撈月亮”既指母親給兒子撈起映在水中的月亮,給了兒子生活的希望與期待;也指母親努力攢錢為兒子治眼病,表達了母親對未來生活充滿了美好的愿望;還指母親的言行撈起了“我”的迷途之心,拯救了“我”的 靈魂。 
        l 【解析】 
        l  
        l  
        l 試題分析:情節概括題。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點的變化,梳 
        l 點睛:題目是文章的眼睛,分析文章的標題注意從字面和深層兩個角度進行分析,字面的意思較為淺顯,不難理解,深層含義要結合文章的主旨進行分析,注意是對某事物的贊美,或是對某種人的鞭撻等。從作用是注意結合內容和形式作答,內容上就答上面的含義,形式上主要回答是否為文章的線索,或是運用什么特殊的手法等。

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        《背影》ppt課件(25頁)


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